为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教学改革创新，全面提升教师技能水平，同时聚焦“五育”并举，立足不同阶段学生的全面发展，进一步促进区域教育融合发展，致力于建设高质量教育体系，2024年春季学期，市城乡一体化示范区社会事务管理局聚力赛教融合，以赛促教，以赛促学，积极开展“教研质量提升年”专项行动，启动并实施了一系列教研活动。

4月12日，组织我区小学英语、语文、数学等全科教师到六一路小学开展观摩交流及专项教研活动，通过交流学习积极拓展校际交流的广度和深度，深化合作交流，分享办学经验，不断探索教学新样态，助力教育高质量发展。

4月17日，组织开展2024年示范区小学数学教学观摩研讨活动，以核心素养导向的课堂教学观摩研讨活动的开展有助于教师深入研读教材，体会“学本课堂”核心，精心打磨课堂，共研共学，行以致远。

为加强园际间的交流与互动，促进姐妹园互鉴成长，资源共享，4月24日至4月30日，组织辖区内12所区直幼儿园园长、副园长及骨干教师进行半日观摩交流学习活动，从户外早操、户外大区域、班级环创、区域自主游戏等方面对园所进行全方位的观摩和学习。活动中，各园长就办园理念、课程建设、教师培养等方面进行分享交流，达到了互评互学的效果，进一步促进我区学前教育高质量发展。

5月11日，组织开展的“用英语讲好中国故事”---“示范区2024年小学英语口语大赛”在盛和小学顺利举行。

5月15日，组织开展“示范区第一届小学生诗词大赛”，来自辖区各学校的60名小学生参赛。旨在全面提高学生语文素养，传承中华优秀传统文化，增强文化自信，践行社会主义核心价值观，扎实推进未成年人思想道德建设，激发学生诵读中华经典古诗文的兴趣，营造“书香校园”和全员读书的良好氛围。

5月16日，组织开展示范区2024年初中英语阅读比赛。旨在丰富学生的校园生活，进一步提高学生英语学习兴趣和阅读素养，强化学生英语阅读意识。

目前，省、市、区、校四级优质课评比正有序进行中。

“落实立德树人根本任务，构建‘五育并举’育人体系，促进学生全面发展，培养和造就一支结构合理、师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍是我们不断追求的目标。”示范区社会事务管理局局长朱放哲表示，“下一步，示范区社会事务管理局将全力推动教育强区战略向纵深发展，围绕教育教学质量提升这一中心目标，在聚力教师专业提升、立足学生全面发展、深化研教融合等方面持续发力，育名师、创名校、铸品牌，让每位学生都能享受公平优质的教育资源，保证每所学校都组建起一支素质高、能力强、业务精的师资团队，推动实现示范区教育高质量发展。”